Какие мы все разные или одинаковые? Ребята отвечают по разному на этот вопрос.

Решили проверить на улице... Ребят разбили по парам, в паре одному завязывали глаза, второй ребёнок аккуратно подводил к дереву своего «ведомого» и давал пощупать дерево. Вернувшись обратно, сняв повязку «ведомый» показывал своё дерево. Объяснял как его узнал.

Воспитанники на своём примере выяснили, что деревья все разные, но живые и очень полезны для очистки воздуха.

Крылова Гульназ Фанисовна, педагог дополнительно образования.